Модуль 9

У 9 модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та питання допомоги учням стати самоспрямованими в навчанні. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів та створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. Також, створили інструменти для підсумкового оцінювання. Розпочали планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.